Mobilità e Formazione in Europa: Verso Nuove Sfide -MOBILITÀ REALIZZATE
"Mobilità e Formazione in Europa: Verso Nuove Sfide" (KA122-SCH) – Progetti di mobilità di breve durata CODICE ATTIVITÀ: 2025-1-IT02-KA122-SCH-000310477
PARTNERS: ITALIA – ATC DUBLIN (IRELAND)- 3RD EXPERIMENTAL PRIMARY SCHOOL EVOSMOS THESSALONIKI GREECE.
Il team docente attivo nell'IC2 San Bonifacio (VR) è costantemente impegnato nella progettazione educativa e nella realizzazione di proposte didattiche sempre innovative ed al passo con le richieste ed i tempi. Il progetto Erasmus + Ka122 “Mobilità e Formazione in Europa: Verso Nuove Sfide” è nato pertanto dall’esigenza di ampliare la dimensione internazionale del nostro istituto e di valorizzare ed implementare le competenze e motivazione dei docenti. Questo progetto ha voluto offrire allo staff sia di scuola primaria che secondaria l’opportunità di sperimentare ulteriori occasioni di elevarne non solo gli standard metodologico-didattici ma anche la sensibilità interculturale ed internazionale qualificandone ulteriormente l’operato.
In particolare i settori chiave individuati su cui lo staff in mobilità ha operato sono stati:
- L’innalzamento del livello di lingua inglese per poter avviare percorsi CLIL nelle classi.
- Il miglioramento della formazione culturale e didattico-metodologica sia nel settore delle discipline curriculari che della didattica speciale per alunni in difficoltà.
- La conoscenza di realtà scolastiche in loco dove la didattica CLIL ed inclusiva sono parte di curricoli innovativi e di successo.
Erasmus+ all'IC2 di San Bonifacio: L’Europa entra in classe tra Dublino e Salonicco.
Nel corso dell’attuale anno scolastico 2025-2026, l’IC2 di San Bonifacio ha intrapreso un viaggio ambizioso verso l'internazionalizzazione. Con il progetto Erasmus+ KA122-SCH dal titolo "MOBILITÀ E FORMAZIONE IN EUROPA: VERSO NUOVE SFIDE" , il nostro Istituto sta trasformando la visione della scuola in una realtà aperta, inclusiva e tecnologicamente all'avanguardia.
🏛️I Pilastri del Progetto
Il mondo dell'istruzione sta cambiando rapidamente e l'IC2 ha risposto concentrandosi su tre fronti vitali:
- Potenziamento Linguistico e CLIL: Elevare le competenze in lingua inglese per insegnare discipline curricolari in lingua straniera.
- Inclusione e Metodologie Speciali: Affinare la didattica per garantire che ogni alunno, specialmente chi ha bisogni speciali, trovi il proprio successo formativo.
- Transizione Digitale ed Ecologica: Integrare l’Intelligenza Artificiale e le nuove tecnologie in un’ottica Green e sostenibile.
✈️ Diario di Bordo: Febbraio 2026
Il cuore pulsante del progetto si è manifestato nella settimana dal 16 al 21 febbraio 2026, con due mobilità internazionali che hanno coinvolto 11 membri dello staff dirigenziale e docente.
1. Destinazione Salonicco: Job Shadowing
La Dirigente Scolastica, la Dirigente Amministrativa e una docente hanno fatto tappa in Grecia per un'attività di job shadowing presso la 3rd Experimental Primary School of Evosmos, partner da anni in progetti eTwinning di gemellaggio. Durante la visita, lo staff ha potuto osservare da vicino un sistema educativo dove l'integrazione digitale, CLIL e apprendimento attivo sono realtà quotidiane.
2. Destinazione Dublino: Formazione Metodologica
Un gruppo di 8 docenti (scuola primaria e secondaria di 1° grado) è volato in Irlanda presso la ATC School di Dublino. Qui hanno approfondito:
- Pratiche inclusive supportate dalle nuove tecnologie.
- Strategie avanzate per l'insegnamento in modalità CLIL.
🌟 Un Successo oltre le Aspettative
Le esperienze in Irlanda e Grecia hanno generato una crescita professionale senza precedenti. Lo staff coinvolto ha riportato risultati concreti in merito ad:
- Apprendimento Attivo: Strategie per favorire il coinvolgimento e l’autonomia dello studente.
- Insegnamento Collaborativo: L'efficacia dei modelli di co-insegnamento e dei progetti interdisciplinari.
- Rete Professionale: Il rafforzamento della dimensione europea attraverso partnership transfrontaliere che dureranno nel tempo.
"Torniamo nella nostra scuola con una rinnovata motivazione. Questa esperienza non ha solo arricchito i nostri portfolio, ma ha rafforzato l'impegno nel dare all'IC2 una prospettiva autenticamente internazionale."
🎯 L'Impatto sulla nostra Comunità
L'obiettivo finale è chiaro: trasformare l'IC2 di San Bonifacio in un laboratorio vivo di scambio comunicativo europeo. Le nuove skills acquisite dai docenti si tradurranno immediatamente in attività didattiche quotidiane, offrendo agli alunni:
- Orizzonti culturali più ampi.
- Competenze digitali critiche.
- Una maggiore consapevolezza come cittadini europei.
- Approfondimento dell’apprendimento della lingua inglese tramite laboratori in cui lingua straniera e curricolo si integrano.
"Non puoi cambiare la direzione del vento, ma puoi orientare le tue vele." Con il progetto Erasmus+, il nostro Istituto orienta le sue vele verso un'Europa più unita, tecnologica e inclusiva.
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Accedi al diario Diario di Bordo delle mobilità di Job Shadowing Grecia 16-21/02/2026 cliccando il bottone verde sotto riportato.
Attività di disseminazione: “Incontro con la scuola sperimentale greca: il curricolo della 3rd Experimental Primary School Evosmos e la didattica del CLIL”
1. MOBILITÀ DI JOBSHADOWING PRESSO LA “3RD EXPERIMENTAL PRIMARY SCHOOL EVOSMOS” A SALONICCO -GRECIA 17-20 Febbraio 2026:
Per accedere al materiale raccolto- prodotto, clicca il link sotto riportato.
2. MOBILITÀ DI FORMAZIONE CLIL E DIDATTICA INCLUSIVA PRESSO ATC DUBLIN- IRLANDA 16-20 Febbraio 2026:
Per accedere al video di sintesi del percorso formativo svolto, clicca il link sotto riportato.
Per accedere ai post della pagina di ATC Dublin relativi alla formazione svolta, clicca il link sotto riportato.
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