Coesione Italiana 21 - 27

PN SCUOLA E COMPETENZE 2021-2027

Il programma ha l’obiettivo di migliorare la qualità, l’inclusività, l’efficacia e l’attinenza al mercato del lavoro dei sistemi di istruzione e di formazione, di promuovere la parità di accesso e di completamento di un'istruzione inclusiva e di qualità, anche mediante lo sviluppo di infrastrutture, di potenziare l'apprendimento permanente.

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PN scuola e competenze 21 -27

Notizie

Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e competenze (FSE+) – Agenda Nord.

Con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 27 maggio 2024, n. 102, è stato avviato il progetto denominato “Agenda NORD”, rivolto alle istituzioni scolastiche statali primarie, secondarie di primo e di secondo grado di cui agli allegati 1 e 2 al citato decreto delle “regioni in transizione” e delle “regioni più sviluppate”, di cui all’Accordo di partenariato per la programmazione 2021-2027 e, precisamente: Emilia-Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Piemonte, Toscana, Umbria e Veneto.

Gli interventi dell’Agenda Nord sono finalizzati a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo è combattere la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria, con interventi mirati. Il progetto avrà durata biennale, dall’anno scolastico 2024/2025 al 2025/2026, ed è finanziato a valere sulle risorse del PN “Scuola e competenze” 2021-2027 e, in parte, su quelle del POC “Per la scuola” 2014-2020.

In particolare, quanto al presente avviso, il PN “Scuola e competenze” 2021-2027 finanzia le istituzioni scolastiche statali del primo e del secondo ciclo di cui agli allegati 1 e 2 al citato decreto.

Per prendere visione dei documenti "Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027. Priorità 01 – Scuola e competenze (FSE+) – Fondo Sociale Europeo Plus, Agenda Nord", cliccare sui file sotto riportati:

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Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Azione ESO4.6.A4 - “Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado”

Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027.
Priorità 01 – Scuola e competenze – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) – Obiettivo Specifico ESO4.6 – Azione ESO4.6.A4 – Sotto azione ESO4.6.A4.D, “Percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado”.

Con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 19 novembre 2024, n. 233 sono state destinate specifiche risorse per percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado, al fine di garantire un’efficace valorizzazione delle potenzialità e dei talenti degli studenti e una riduzione della dispersione e dell’abbandono scolastico, nell’ambito del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, in attuazione del regolamento (UE) n. 2021/1060.
A tal fine, sono previsti interventi specifici di orientamento a favore, in particolare, delle studentesse e degli studenti delle scuole secondarie di primo grado.

Per prendere visione dei documenti "Destinazione di risorse per percorsi di orientamento nelle scuole secondarie di primo grado, al fine di garantire un’efficace valorizzazione delle potenzialità e dei talenti degli studenti e una riduzione della dispersione e dell’abbandono scolastico, nell’ambito del Programma Nazionale “PN Scuola e competenze 2021-2027”, in attuazione del regolamento (UE) n. 2021/1060”, cliccare sui file sotto riportati:

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Fondi Strutturali Europei - PN "Scuola e competenze" 2021-2027-Priorità 01 - Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) - Obiettivo Specifico ESO4.6, Azione ESO4.6. A1-Sotto azione ESO4.6. A1.B

L’Istituto Comprensivo 02 San Bonifacio è stato formalmente autorizzato all'attuazione di un importante piano di interventi integrati volti al contrasto della dispersione scolastica e al potenziamento delle competenze chiave delle studentesse e degli studenti.

L'iniziativa si inserisce nel quadro nazionale dell'"Agenda Nord", una linea d'azione strategica nata per superare i divari territoriali, garantire pari opportunità di istruzione e sostenere gli apprendimenti nei contesti scolastici del Centro-Nord, in sinergia con le priorità espresse dalla Commissione Europea.

Dati identificativi del progetto

Al fine di garantire la massima trasparenza e la corretta tracciabilità delle azioni, si riportano i codici identificativi ufficiali dell'intervento:

Codice Nazionale del Progetto (CNP): ESO4.6.A1.B-FSEPNVE-2026-261
Codice Unico di Progetto (CUP): D54D26001610007
Asse/Priorità: Priorità 01 - Scuola e competenze (FSE+)
Obiettivo Specifico: ESO4.6 - Migliorare l'inclusività e l'efficacia dei sistemi di istruzione e formazione
Azione/Sotto-azione: ESO4.6.A1 - Sotto azione ESO4.6.A1.B
Riferimenti normativi d'origine: Decreto del Ministro dell'Istruzione e del Merito n. 176 del 9 settembre 2025; Avviso prot. n. 55669 del 10/03/2026; Nota di autorizzazione prot. n° AOOGABMI 0101976 del 04/05/2026.
Annualità di riferimento: Anni scolastici 2025-2026 e 2026-2027.

Obiettivi e Finalità

Le risorse assegnate saranno impiegate per lo sviluppo di percorsi formativi e di supporto personalizzati, mirati a:

Ridurre il rischio di abbandono scolastico precoce attraverso una didattica inclusiva e orientativa.
Potenziare le competenze di base (linguistiche, logico-matematiche e scientifiche) degli alunni del primo ciclo.
Fornire strumenti efficaci per affrontare le fragilità negli apprendimenti, valorizzando le potenzialità di ciascuno all'interno dei nostri plessi.

Sezione Documenti e Atti Ufficiali

In questa sezione l'Istituzione Scolastica renderà visibili, in conformità agli obblighi di pubblicità e massima divulgazione, tutti i documenti di interesse comunitario legati allo sviluppo del progetto. Per prendere visione dei documenti, cliccare sui file sotto riportati.

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